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第249章 分歧解决

教室里,阳光透过窗户洒在桌面上,留下斑驳的光影。经过上一轮的热烈讨论,同学们的热情并未减退,反而因为即将要确定的文化节项目而更加高涨。李老师站在讲台上,手里拿着一张统计表,眼神中透露出一丝期待。“同学们,经过刚才的讨论,我们有两个非常棒的创意,一个是雷小悦提出的绘画拼图,另一个是林宇轩提出的机械模型。现在,我们需要通过投票来决定最终的方案。”

教室里立刻安静下来,每个人都屏息以待,气氛显得有些紧张。李老师微笑着环视四周,然后说:“不过,在投票之前,我想提醒大家,无论结果如何,我们都是一个团队,我们的目标是要共同创造出一个既富有创意又能体现班级特色的项目。明白吗?”

“明白!”同学们异口同声地回答。

投票开始了,教室里只剩下笔尖划过纸张的沙沙声。

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