阳光透过仙医学府古朴的窗棂，斑驳地洒在整洁的办公桌上，空气中弥漫着淡淡的墨香和茶香。林羽身着整洁的白袍，端坐在桌前，他的眼神中闪烁着对仙医传承未来的憧憬与坚定。周围，几位仙医学府的资深教师围坐一圈，他们的脸上写满了对这次教材编写工作的重视与期待。
“各位老师，今天召集大家来，是为了商讨仙医教材的编写工作。”林羽的声音温和而有力，瞬间吸引了所有人的注意，“仙医传承作为我们学府的瑰宝，需要一套系统、完善的教材来传承和发扬。”
一位须发皆白的老者，仙医学府的老院长李清风，缓缓点头：“林羽说得对，教材是教学的基础。我们不仅要传承仙医的理论知识，更要将临床实践中的宝贵经验总结出来，让后辈们少走弯路。”
另一位中年教师张婉清补充道：“我认为教材应该分为几个
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