傅泽宇心里还胡思乱想着,仿佛整个世界都与他无关似的。突然,一旁的同桌轻轻地摇了摇他的右手,并低声说道:“你在干嘛呢?老师叫你回答问题呢,你怎么在发呆呀!”
傅泽宇如梦初醒般地抬起头来,茫然地看向四周,才发现全班同学和老师都在注视着自己。他的脸瞬间涨得通红,心中一阵慌乱。
“傅泽宇!”老师在讲台上又喊了一声,语气中带着一丝不满。
傅泽宇有些烦躁地站了起来,他的眼神闪烁不定,不敢直视老师的眼睛。
老师看着他的样子,脸色稍微缓和了一些,然后指着黑板上的题目说:“请你回答一下这道数学题,立体几何的辅助线应该画在哪里?”
傅泽宇深吸一口气,定了定神,仔细观察起黑板上的图形。他的大脑飞速运转着,试图找到解题的方法。片刻后,他终于有了答案。
“这
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